Partenariato tra scuole
PROGETTO SOCRATES - COMENIUS
"CHILDREN TOGETHER ACROSS EUROPE"
Il progetto Socrates-Comenius è
rivolto agli alunni di 5 anni della Scuola dell'Infanzia del 1° Circolo "E.Solvay"
di Rosignano Solvay, dall'anno 2003 all'anno 2006.
La lingua di comunicazione tra insegnanti sarà l'inglese.
Le lingue di comunicazione tra alunni saranno italiano, inglese, spagnolo.
FINALITA'
Arricchire il curriculum e presentare situazioni di vita reale tese a
favorire l'apprendimento.
Migliorare negli alunni la consapevolezza della loro realtà locale e del loro
Paese
Iniziare il processo di ampliamento e di sensibilizzazione culturale degli
alunni permettendo loro di comunicare con alunni di altri Paesi.
Permettere agli insegnanti di confrontare strutture, metodologie e altri temi
concernenti l'educazione di bambini molto piccoli.
Fornire un veicolo per l'utilizzazione di informazioni e tecnologie di
comunicazione per favorire l'insegnamento e l'apprendimento.
RISULTATI AUSPICATI
Sviluppo, negli alunni, di una prima conoscenza e coscienza delle realtà
di altri Paesi europei, oltre che della propria. Maggiore apprezzamento e
comprensione della vita e della cultura degli altri.
Ampliamento e
arricchimento del livello standard del curriculum nell'alfabetizzazione,
nell'apprendimento della matematica e delle TIC.
Sviluppo delle abilità di
scrittura attraverso l'allargamento di una reale audience per i loro lavori.
Introduzione dello spagnolo di base come moderna lingua straniera nel curriculum.
Approfondimento della conoscenza geografica del loro territorio
così come quello delle scuole partners.
ATTIVITA' anno scolastico 2003-2004
Incontri nell'ambito del progetto;
visite di studio del capo istituto;
scambi tra gli insegnanti.
Gli alunni impareranno parole delle lingue usate
nelle scuole partner.
Gli alunni delle scuole partecipanti costruiranno e si
scambieranno passaporti con la loro foto, nome, età, caratteristiche fisiche,
nazionalità e impronte delle dita.
Un giocattolo verrà usato come punto di
riferimento per le riprese fotografiche di ogni area.
I bambini costruiranno
e si scambieranno libri di storie illustrate basate sui viaggi del giocattolo.
Sarà installato un website in Ton Infants School con pagine di link con
ognuna delle scuole partners.
I bambini sceglieranno musiche del loro Paese da
scambiare con gli altri partners.
I bambini scopriranno come le festività
vengono celebrate nei differenti Paesi.
I bambini scopriranno e si scambieranno vari simboli ed
emblemi che rappresentano il loro Paese.
I bambini conosceranno l'arte tipica di ogni Paese, attraverso la riproduzione
di opere famose, che poi si scambieranno.
Le scuole si
scambieranno video relativi alle festività ed alle celebrazioni del proprio
territorio: bandiere, fotografie, costumi nazionali ed album fotografici delle
celebrazioni del millennio.
Gli alunni si scambieranno menù e ricette dei
loro piatti preferiti e della cucina locale e prepareranno ed assaggeranno i piatti
tipici.
Gli alunni
osserveranno il tempo meteorologico del loro territorio registrando i dati e
scambiandosi i risultati e confronteranno le differenti
condizioni climatiche..
Le scuole organizzeranno contemporaneamente la "Giornata Europea",
il cui scopo è quello di festeggiare il
successo del progetto.
PRODOTTI FINALI
"La giornata europea" per festeggiare lo scambio culturale dei lavori
prodotti dagli alunni coinvolti nel progetto.
Produzione e scambio di video e materiale fotografico.
Esposizione dei lavori dei bambini nelle scuole.
Lavori eseguiti dagli
alunni su un curriculum comune e su temi concordati; libri prodotti e scambiati.
Uso del website per condividere il lavoro tra le scuole partners.
VERIFICA
La verifica sarà effettuata proponendo agli alunni:
l'allestimento di una
mostra, nella propria scuola, di tutto il materiale proveniente dalle scuole
partners;
la raccolta di tutto il materiale realizzato dagli alunni sui temi
convenuti che sarà trattenuto nelle biblioteche scolastiche;
realizzazione
di video e audio-cassette che presentano gli eventi scolastici, gli alunni, gli
ambienti della scuola e delle comunità locali;
organizzazione della
"Giornata Europea", che celebra gli scambi culturali e di lavoro dei
bambini che partecipano al progetto.